NÁŠ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

vychází z přirozených potřeb dítěte - hry a zvídavosti
umožňuje dítěti objevovat a chápat souvislosti na základě vlastních prožitků a dále je rozvíjet
dává dítěti prostor k tvořivému myšlení, zkoumání, ale i příležitost dokázat si, co zvládne a dokáže

motto, které vychází z našeho loga a z obsahu předškolního vzdělávání strukturovaného do 5 oblastí daných Rámcovým vzdělávacím programem. Vyjadřuje způsob práce s dětmi v naší MŠ - všímat si, objevovat, zkoušet, hrát si
pro snadnější orientaci v Třídních vzdělávacích programech (předpokládané výstupy dítěte) používáme grafické znázornění jednotlivých oblastí z prvních slov motta

Oblast
1. biologická (dítě a jeho tělo)	růst a neurosvalový vývoj fyzická pohoda tělesná zdatnost pohybová a zdravotní kultura pohybové a manipulační dovednosti sebeobsluha zdravé životní návyky a postoje
2. psychologická (dítě a jeho psychika)	duševní pohoda psychická zdatnost a odolnost rozvoj intelektu, řeči a jazyka poznávací proces, city, vůle, sebepojetí kreativita, sebevyjádření osvojování a rozvoj vzdělávacích dovedností, poznávání, učení
3. interpersonální (dítě a ten druhý)	vztah dítěte k sobě samému, jinému dítěti, k dospělému vzájemná komunikace
4. sociálně - kulturní (dítě a společnost)	uvedení dítěte do společenství ostatních lidí, do života v lidské společnosti, do světa kultury a umění osvojení potřebných dovedností, návyků, postojů přijetí základní všeobecně uznávané společenské, morální a estetické hodnoty
5. environmentální (dítě a svět)	elementární povědomí o okolním světě a jeho dění povědomí o vlivu člověka na životní prostředí od nejbližšího okolí až ke globálnímu problému celosvětového dosahu vytvoření základu pro otevřený a odpovědný postoj dítěte (člověka) k životnímu prostředí

Oblast